Accompagner le changement de comportement individuel
Adaptez vos outils et stratégies à vos interlocuteurs pour favoriser le changement de comportement et le passage à l'action individuel
Code module : CHANGE01
Mis à jour le : 15/06/2021
Mis à jour le : 15/06/2021
Objectifs de formation
- Comprendre les comportements humains face au changement
- Clarifier le rôle d’accompagnateur et enrichir sa pratique en conséquence
- Acquérir des outils et méthodes pour favoriser l’engagement souhaité et l’évolution des comportements
- Clarifier le rôle d’accompagnateur et enrichir sa pratique en conséquence
- Acquérir des outils et méthodes pour favoriser l’engagement souhaité et l’évolution des comportements
Durée
21h
Public
Chargés de mission des réseaux FAIRE; réseau économie circulaire (REC) ; Climat-Air, Energie ; animateurs mobilité, animateurs EIT et animateurs alimentation durable.
La Mission HANDICAP de l’ADEME est à votre écoute pour l’accueil et la formation des personnes à mobilité réduite ou en situation de handicap. Nous contacter pour toute demande.
Pré requis
Session réservée aux réseaux de la région organisatrice
Tarif
Gratuit
Programme
Partie présentielle (3 jours) :
Jour 1 :Comprendre : « Qu’est-ce que le changement ? Que signifie accompagner ? »
Jour 2: Accompagner une situation de changement- Les comportements humains face au changement
- Accompagner le changement : un rôle, une posture
- Diagnostiquer et utiliser la dynamique humaine dans ma stratégie d'action
- Pratiquer l'écoute active dans mon métier
Jour 3: Dialoguer - outil d'entretien et d'écoute active
- L'écoute active : savoir reformuler et questionner
- Construire un entretien d'accompagnement
Partie perfectionnement (en visio pendant 1H30)
Deux mois après la formation, les formateurs réalisent un accompagnement individualisé en visio et par sous-groupes de 3 pendant 1H30.
Cet accompagnement individualisé a pour objectifs :
- Ancrer les apprentissages, se rassurer sur la faisabilité de leur mise en oeuvre,
- Valider ce qui a été mis en place, et célébrer ce qu'on a réussi à faire,
- Aborder les difficultés de mise en oeuvre ou reprendre certains apprentissages
Il n'y a pas de préparation à prévoir pour ce temps d'accompagnement. Ce temps marque un moment important, où on "refait le point", un temps de validation et de renforcement de l'implication dans la mise en oeuvre des apprentissages.
Accès à la communauté des apprenants et à une Foire aux Questions (FAQ)
Modalités pédagogiques
Formation multimodale (présentiel, accompagnement individualisé, webinaire, et FAQ)
Modalité d'évaluation
Evaluation à chaud
Equipe pédagogique
Séverine Millet (Nature Humaine), Lara Mang-Joubert (Oxalis), Laurence Cohen (Les cailloux blancs), Sébastien Kraft (Oxalis), Sabine Rabourdin (Institut Négawatt)